PhDr. Marija Revická, Ph.D.

Više od 15 godina pratim decu kojoj je na njihovom razvojnom putu potrebno malo više podrške, razumevanja i vremena. Tokom svoje profesionalne karijere radila sam sa decom u redovnim i specijalnim vrtićima i osnovnim školama, u savetovalištima, kao i u sopstvenoj privatnoj praksi. Svako dete koje sam imala priliku da upoznam naučilo me je da svet sagledam njegovim očima i podsetilo me da iza svakog ponašanja postoji razlog i priča.

U svom radu verujem da nijedno dete nije „problematično". Svako dete ima svoj tempo razvoja, svoje snage i veliki potencijal. Ne želim da se fokusiram samo na teškoće, već pre svega na ono što dete voli, u čemu uživa i u čemu je dobro. Zajedno tražimo ono na čemu možemo da gradimo i što detetu može pomoći da napreduje. Kada se dete oseća sigurno, prihvaćeno i podržano, može da uči, raste i razvija se na prirodan način.

U svojoj praksi objedinjujem znanja iz specijalne edukacije, Ayresove senzorne integracije®, psihomotorne reedukacije, podrške integraciji zadržanih primarnih refleksa, tehnika relaksacije i porodične terapije. Svako dete je drugačije i zato ne postoji univerzalan pristup. Terapiju uvek prilagođavam individualnim potrebama i mogućnostima deteta, kao i njegovom porodičnom okruženju.

Roditelji su podjednako važan deo mog rada. Verujem da dete najbolje napreduje kada stručnjak, porodica i škola sarađuju kao tim. Zato pažljivo slušam roditelje, zajedno sa njima sagledavam potrebe i mogućnosti deteta, objašnjavam svaki korak i zajedno gradimo okruženje u kojem se dete može osećati sigurno, prihvaćeno i podržano.

Studirala sam na Pedagoškom fakultetu na Karlovom univerzitetu u Pragu i na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (FASPER) na Univerzitetu u Beogradu. Trenutno radim kao stručni asistent na Pedagoškom fakultetu Karlovog univerziteta, gde učestvujem u obrazovanju budućih defektologa. Sarađujem i sa drugim visokim školama (TUL, AMBIS, Profesni institut Jahodovka) i već dugi niz godina pružam stručne konsultacije nastavnicima u vrtićima i osnovnim školama. Kombinujući akademski rad sa neposrednim radom sa decom, u svoju praksu unosim znanja zasnovana na dokazima i dugogodišnje iskustvo.

Takođe sam majka dvoje male dece. Majčinstvo mi je dalo novu perspektivu na svet dece i roditelja i naučilo me da još bolje osetim ljubav, brige i nade koje stoje iza svakog roditeljskog pitanja. Dobro znam da roditeljima ponekad nije potrebno da čuju šta njihovo dete ne može ili ne uspeva da uradi. Potreban im je neko ko će im pomoći da razumeju zašto se dete ponaša na određeni način i pokazati im kako da ga podrže sa pažnjom i razumevanjem.

U svom radu negujem odnos prema klijentima zasnovan na poštovanju, empatiji i profesionalnosti. Verujem da pravi napredak ne dolazi iz pritiska da se postigne rezultat, već iz sigurnog odnosa, poverenja, saradnje i radosti zbog malih i velikih uspeha.

Kada ne radim, volim da provodim vreme sa svojom porodicom u prirodi. Uživam u sportu, čitam stručnu literaturu i beletristiku i neprestano učim, jer verujem da kvalitetna briga o deci počinje otvorenošću, skromnošću i spremnošću na celoživotno učenje.

Svako dete zaslužuje da bude prihvaćeno onakvo kakvo zaista jeste — sa svojim jedinstvenim potrebama, snagama i potencijalima. Verujem da je moj zadatak da pomognem detetu da svoje potencijale razvija sa više sigurnosti i radosti, a roditeljima da na tom putu pružim razumevanje, podršku i stručno vođenje.